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現任領導班子
機構設置
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發布時間:2023-07-02  查看次數:

    

    一、學院基本情況
  jnd预测网28深入學習貫徹黨的教育方針,突出黨建引領,落實立德樹人根本任務,堅持以“學生為中心”,加強師資隊伍建設,深化教育教學改革,形成包括本科生、研究生教育的多層次人才培養體系。
  學院組織機構健全。領導班子現有院長1人,黨委書記1人,專職副書記1人,副院長2人,科級崗位設有黨政秘書、教學秘書、科研秘書、團委書記。基層教學組織設有基礎護理學、内科護理學、外科護理學、婦科兒科護理學、中醫護理學、社區護理學、人文護理學7個教研室。現有護理學專業在校生1361人,其中本科生1293人,研究生68人。
  思政引領作用充分發揮。學院把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實施“1+5+1”工程,健全“本科生導師制”“領導聯系班級制度”,構建“三全育人”體系,獲評河北省首批黨建工作标杆院系、樣闆支部創建單位,榮獲河北省高校思想政治教育先進集體、河北省教育系統先進集體、河北省工人先鋒号、河北省紅十字會志願服務先進集體。多名教職工獲得全國優秀輔導員、河北省“千名好支書”、省級師德标兵等稱号。培養的優秀畢業生榮獲“中國青年五四獎章”“全國衛生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人”等多項國家級、省級榮譽稱号。
  師資隊伍建設成效明顯。堅持引育并舉,實現量質齊升。近五年,學院共引進具有博士學位的教師4人。同時鼓勵本校教師在職攻讀學曆學位,提高學曆層次和學術水平。jnd预测网28現有專任教師47人,其中碩士及以上學位38人,占比80.85%。擁有教育部新世紀優秀人才1人,享受國務院政府特殊津貼專家1人,河北省有突出貢獻中青年專家1人,享受河北省政府特殊津貼專家1人,河北省普通本科院校教學名師1人,“三三三人才工程”二層次人選1人,省文化名家暨“四個一批”人才1人,河北省師德标兵2人,河北省模範教師1人,河北省教育工作先進個人1人,校級師德标兵7人,校級教學名師3人,校級優秀教師18人,校級先進工作者4人。
  專業建設卓有成效。近三年,獲省級教改項目10項,其中“安甯療護教育理論與實踐創新研究”榮獲河北省教學成果二等獎。教師在省級以上各類護理技能競賽和教學設計創新等大賽中獲獎31項。獲批省級線上線下一流本科課程和省級精品在線開放課程各1門。編寫人民衛生出版社、中國中醫藥出版社行業規劃教材、創新教材18部,其中主編2人,副主編8人,涵蓋了護理學專業的全部專業基礎、專業主幹課程和部分專業特色課程。
  實驗實訓教學資源豐富。建有基礎護理學實訓室、臨床護理學實訓室、模拟ICU、模拟手術室、模拟産房、中醫護理實訓室、機能學實驗室、形态學實驗室、化學實驗室、解剖學實驗室等,擁有符合美國心髒協會标準的心血管急救培訓中心、臨床技能實訓及考試中心,充分滿足護理學專業實驗實訓教學需求。
  科學研究不斷深入。2021年獲批河北省中醫藥康養照護重點實驗室。近三年,承擔省級以上科研項目32項,獲省科技進步二等獎1項、三等獎1項,省社科優秀成果二等獎1項;獲得授權專利21項;發表SCI收錄論文34篇;出版著作13部。教師參加學術交流和學術會議300餘人次。
  社會服務能力提升。獲批河北省安甯療護師資培訓⛩⛪➰,推動了河北省5個國家級安甯療護試點城市及50家省級安甯療護試點單位有關建設。多次舉辦河北省養老護理員和師資培訓活動。組建紅十字會師生志願服務隊,開展公衆應急救護培訓。承辦首屆石家莊市中醫護理技能大賽,有力推動了中醫護理适宜技術的推廣應用。
  培養質量廣泛認可。近三年,培養本科畢業生893名,年終畢業生就業率穩定在90%以上,其中服務于京津冀地區占比超過80%,就業單位包括北京協和醫院、中國人民解放軍總醫院、武警天津總隊醫院、河北中醫學院第一附屬醫院、河北省人民醫院、河北大學附屬醫院等三級甲等醫院;攻讀研究生院校包括複旦大學、山東大學、暨南大學等國内雙一流大學。近三年,護士資格考試通過率平均為96%,畢業生跟蹤調查報告顯示,畢業生就業狀況良好,就業質量較高,社會評價良好。
  二、專業建設特色
  (一)思政教育與專業教育并重,立德樹人成效顯著
  一是豐富思政内涵,創新育人載體。實施校院兩級領導班子“1+5+1”工程,“1”為領導班子中的每一位成員,“5”指領導“進班級”“進教室”“進教研室”“進寝室”“進網絡”的五位一體聯系師生平台,最後一個“1”是每一位領導對接一位專業教師,着力在思政工作與學生需求契合點上下功夫,強化“以學生為中心”的教育理念,促進學生德智體美勞全面發展,做到思政教育因事而化、因時而進、因勢而新。
  二是挖掘思政元素,融入課程教學。加強課程思政建設,針對護理學專業課程特點,深度挖掘思政元素,制定《課程思政規範化實施方案》,建立課程思政三級類目表和案例庫,确保課程思政全方位覆蓋,實現課程與思政交融、教書和育人互促。在護士人文修養授課過程中,收集南丁格爾獎獲得者和臨床護理人員的感人事迹,并對所收集的素材進行處理,融入課程教學。采用叙事教育結合小組讨論、課堂遊戲的方法将課程思政融入課堂,培養學生“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的精神。
  三是加強職業道德教育,提高學生綜合素質。學院以社會實踐活動為抓手,将以德為先的教育理念融入人才培養全過程,培育學生責任意識、擔當意識。每年以5·12護士節為契機,聘請南丁格爾獎章獲得者作職業精神系列專題報告,同時充分發揮學生社團的優勢,豐富“第二課堂”活動,開展“三下鄉”、健康扶貧等社會實踐活動,組建紅十字會志願服務隊,在全省範圍内廣泛開展應急救護培訓,培養學生的職業素養,提升社會服務能力。培養出以“中國青年五四獎章”獲得者肖思孟為代表的新時代行業精英。
  四是胸懷“國之大者”,勇擔抗疫重任。邀請第一附屬醫院護理教師肖思孟(我校優秀畢業生,獲“中國青年五四獎章”)、楊亞茹(獲“石家莊青年五四獎章”)等抗疫優秀代表宣講英雄事迹,發揮榜樣引領作用。2022年11月,我校組織509名學生志願者緊急支援石家莊疫情防控,其中護理學專業學生349名,成為參與疫情防控志願服務的主要力量,得到省委書記倪嶽峰高度評價和當地黨委政府緻謝表揚,思想政治教育收獲了豐碩實踐成果。
  (二)開展中醫特色安甯療護教育,推動安甯療護事業産業發展
  注重将中醫護理理念融入專業教學,構建了凸顯中醫特色的護理學專業課程結構與實踐體系。在全國首創開展中醫特色安甯療護教育,将中醫養生調攝、防病治病的學術思想和中醫适宜技術融入教學,構建特色的安甯療護理論框架與實踐教育模式。獲批河北省安甯療護師資培訓⛩⛪➰,創新安甯療護領域人才培養模式,建立跨學科安甯療護師資隊伍,團隊帶頭人邸淑珍教授主編中國中醫藥出版社“十三五”行業規劃教材《臨終關懷護理學》、“十四五”行業規劃教材《安甯療護》,并主持編寫“全國中醫藥繼續教育安甯療護”培訓教材。團隊成員圍繞安甯療護整體照護研究、中醫特色研究、生命教育研究三個方向開展研究,獲省級科研、教改課題立項18項,指導學生“大學生創新創業”等項目10餘項。2021年創辦河北省生命關懷協會,被推選為理事長單位,牽頭制定了首個省級地方标準《河北省養老機構安甯療護服務規範》,推動了河北省5家國家級安甯療護試點城市及50家省級安甯療護試點單位建設,探索出一條以安甯療護教育推動産業發展的新路徑。


 

 

 

 
 
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